摘要

在氮气压力达不到设定值时，应观察流量表，若流量显示比平时偏大，基本上就可以断定整个体系存在漏气的问题： 　　解决方法：先关闭电源，卸下气路，氮气出口需要用密封螺帽封紧，然后打开氮气发生器电源，看压力能否达到设定值，并看流量显示能否达到“000”，如果流量显示能回零，说明仪器本身不存在漏气，之后就请检查气体输出口以后的管路，及用气设备是否漏气。若流量显示不能回零，则存在漏气点，请用皂液检查干燥管是否存在漏气现象。

摘要

水质硫化物酸化吹气仪可广泛适用于地面水、地下水、生活污水和工业废水中硫化物的测定。该酸化吹气仪具有容易控制、操作简便、快捷等特点。 　　水样中的硫化物经酸化，生成的硫化氢随载气(氨气)进入吸收瓶/吸收显色管中被吸收溶液(乙酸锌-乙酸钠溶液或2%氢氧化钠溶液)吸收，选择相应的分析方法对吸收瓶/吸收显色管中吸收的硫离子进行分析测定。 　　水质硫化物酸化吹气仪应该这样安装： 　　1、将酸化吹气仪安装在通风柜内，电源要有良好的接地。 　　2、水浴锅内须加入适量蒸馏水、纯水、去离子水。水面高于样品即可。 　　3、水浴锅后面的快速插头是配8mm透明氮气导管使用的，将另一个插8mm的快速接头拧在氮气钢瓶上，这样将8mm透明氮气导管插在氮气钢瓶上的快速接头上即可。如果贵单位是采用统一管路配气，须将水浴锅后面的快速接头拆下来，换成插6mm粗氮气导管的快速接头（蓝色），换完后，将氮气导管一头插在水浴锅后面的快速接头上，另一端与配气部分的插头相连即可。 　　4、具体实验建议（一）：开启气源，（水和废水监测分析方法第四版，国家环保总局编）水浴温度控制在60℃～70℃，以400mL/min连续吹气50分钟。

摘要

分液漏斗的振荡要注意两个细节，要盖紧瓶塞，不能液体倒流出来，第二要保证里面产生的气体能及时排出，所以要是有气体产生就要在振荡几下后打开瓶盖。基本操作就是用右手大拇指压住塞口，左手扶着漏斗，做倒转振动，让两种液体充分接触。 过程：检漏 ，加液，振摇，静置，分液，洗涤。 分液漏斗的颈部有一个活塞，这是它区别于普通漏斗及长颈漏斗的重要原因，因为普通漏斗和长颈漏斗的颈部没有活塞，它不能灵活控制液体。分液漏斗在使用前要将漏斗颈上的旋塞芯取出，涂上凡士林，但不可太多，以免阻塞流液孔。 将分液漏斗插入塞槽内转动使油膜均匀透明，且转动自如。然后关闭旋塞，往漏斗内注水，检查旋塞处是否漏水，不漏水的分液漏斗方可使用。漏斗内加入的液体量不能超过容积的3/4。而且不宜装碱性液体。为防止杂质落入漏斗内，应盖上漏斗口上的塞子。 使用时，左手虎口顶住漏斗球，用拇指食指转动活塞控制加液。此时玻璃塞的小槽要与漏斗口侧面小孔对齐相通，才便加液顺利进行。 当分液漏斗中的液体向下流时，活塞可控制液体的流量，若要终止反应，就要将活塞紧紧关闭，因此，可立即停止滴加液体。放液时，磨口塞上的凹槽与漏斗口颈上的小孔要对准，这时漏斗内外

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土壤干燥箱用于元素分析的土壤样品干燥，仪器以模拟土壤的自然阴干过程为理论基础，将需要干燥的土壤样品个体间隔开，避免样品间的交叉污染，规范土壤样品的制备工作，美化实验室空间。仪器在使用中加大样品的流通气流，并对每个吹扫样品的气流分别净化、导向、干燥、加温等方式加快土壤阴干速度。 土壤干燥箱的干燥空气是经过初效过滤和活性炭吸附再经过百级高效过滤形成的洁净空气，样品分室独立存放和干燥，它具有洁净，避免样品交叉污染；省时；省力；节省空间。 土壤壤样品通过土壤样品风干箱风干后会对元素造成损失吗？ 土壤样品的风干一般都是通过自然风干。自然风干主要风干时间比较长。再有在自然环境空气中的风干时，要注意防止对土壤样品造成二次污染。 土壤样品放进土壤干燥箱中风干，主要可以避免自然环境对土样的污染，另外根据土壤样品的性质，可以对风干土壤样品的空气进行加热，温度可以根据在不损害土壤元素的情况下，设定合适的温度。设定热空气的温度达到快速风干而又不损坏元素。

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恒温恒湿培养箱准备长时间断电时要注意一下几个问题：1.首先用干净的抹布把恒温恒湿培养箱从里到外擦干净，一定不能有水，为了保证箱内一定是干 燥的，可以将恒温恒湿培养箱内的温度设定到45°C运行1小时左右，把箱内水分彻底烘干后再断电。2.移动恒温恒湿培养箱的时候要注意竖直并且平行移动，尽量避免倾斜，防止压缩机拖缸。尽量将恒温恒湿培养箱放置在通风干燥的地方，避免阳光直晒。3.因为恒温恒湿培养箱的制冷剂凝固点很低，因此不必因担心培养箱的制冷剂会结冰而将设备放在温度较高的地方。4.有些朋友认为如果恒温恒湿培养箱将长时间不用了，就找一个塑料袋子罩上防止它落土，这个观念是不科学的。因为室内空气里含有一定量的水，如果用塑料袋将恒温恒湿培养箱罩起来后，会令恒温恒湿箱吸取的潮气难以散发出去，从而会引起电器元件的腐蚀和损坏金属元件的上锈等等的原因。如果想防止设备落灰的话，可以用棉布或者桌布铺在培养箱顶部，定期清洗罩布即可。

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二氧化碳培养箱用途、二氧化碳培养箱中二氧化碳的作用、二氧化碳培养箱的分类及二氧化碳培养箱品牌以下将为您详细说明，希望能对您有帮助。一、二氧化碳培养箱用途二氧化碳培养箱 （CO2箱）是细胞、组织、细菌培养的一种先进设备。也是开展免疫学、肿瘤学、遗传学及生物工程所必须的关键产品，可广泛应用于微生物、农业科学、医疗实验的研究和生产。其通过在培养箱箱体内模拟形成一个类似细胞/组织在生物体内的生长环境如恒定的酸碱度(pH值：7.2-7.4)、稳定的温度(37C)、较高的相对湿度(95%)、稳定的CO2水平(5%)，来对细胞/组织进行体外培养的一种装置。所有的用户对二氧化碳培养箱都有两条zui基本的要求：1、要求二氧化碳培养箱能够对培养箱内的微生物污染进行有效的防范，并且能够定期消除污染，以保护研究成果，防止样品损失。所以，选购二氧化碳培养箱的老师zui关心的当然就是其高可靠性、对污染的防范和控制及使用方便。2、要求二氧化碳培养箱能够对温度、二氧化碳浓度和湿度提供zui稳定的控制，以便于其研究工作的进展。二、二氧化碳培养箱中二氧化碳的作用培养箱中的二氧化碳可起保温作用，使温度控制在合适的范围内，原

摘要

手套箱主要由主箱体、过渡室两部分组成。如用户有其它特殊要求，也可以根据需要进行设计制造。 　　主箱体上有两个(或两个以上)手套操作接口，分布在箱体的前边(或前后两边)，这使得本操作箱能被一个(或几个)人同时操作，提高了箱体的使用效率。另外，在箱体的前面(或前后)都有观察窗，操作者能够清楚地观察到箱体内的操作过程，使得操作过程直观地展现在操作者的眼前。 　　过渡室的阀门上有抽气与充气接嘴，在需要抽气或充气时可由此接入。主箱体上也安装有阀门和接嘴，用户在需要维持气压平衡而对主箱体放气或充气时可以使用(手套口之间的三通阀必要时也可以用来放气)。主箱体的前观察窗上方安装了照明日光灯。 　　过渡室是作为主箱体与箱体外的过渡空间，是由二个密封门和二个阀门以及一个室体组成。内外二个门能够有效地隔绝主箱体与外界的，使得箱体内外的东西能够在主箱体与大气隔绝的情况下进出，从而避免了反复对主箱体抽真空与充气的麻烦。 　　打开包装箱，首先检查运输过程中手套箱上的各结合部位有无松动。如有松动请将相应的螺丝拧紧，然后可以试抽真空。 　　1、手套箱分为主箱体和过渡室两部分。主箱体不能单独抽真空，过渡室则可以单独抽真

摘要

96通道移液工作站的体积小巧，占用实验台面空间很少。使用人员可以轻松地将其搬运到任何需要开展实验的地方，甚至可以放置于生物安全柜内进行相关操作。和全自动工作站不一样的地方在于，96通道移液工作站操作直观、简便；这样实验室里的任何人都可以使用它。可以大大的简化工作流程，而无需复杂的电脑编程和更多的技术要求。由于它的经济高效，能一次性为96个孔进行移液，简化了任何96或384孔板应用的工作，处理每个96孔板只需6时间，简化了微量应用的工作，为您完成数据分析和假设建立等更重要的任务节省很多时间，同时不会影响数据质量。96通道移液工作站的工作模式有： 1.移液模式: 吸液与放液。 2.分液模式: 重复分配相同体积的液体。 3.移液 + 混匀模式: 吸放液后按用户设定的混匀次数进行混匀。 4.手动移液模式: 在达到设定吸液的*大量程前可以手动停止吸液，用于体积测定及吸取上清。 5.稀释 + 混匀模式: 间隔吸取浓缩液和稀释液 放液后吹打混匀。 6.连续吸液模式: 等体积连续吸取液体；用于样本归集。 7.编程模式: 存储一系列不同的移液模式于同一程序中。

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萃取分液操作步骤如下： 1、检验分液漏斗来是否漏水 2、先装入溶液再加入萃取剂，振荡 3、将分液漏斗放在铁圈上静置，使其分层 4、打开分液漏斗活塞，再打开旋塞，使下层液体从分液漏斗下端放出，待油水界面与旋塞上口相切即可关闭旋塞； 5、 把上层液体从分液漏斗上口倒出。 萃取基本原理： 利用化合物在两种互不相溶（或微溶）的溶剂中溶解度或分配系数的不同，使化合物从一种溶剂内转移自到另外一种溶剂中。经过反复多次萃取，将绝大部分的化合物提取出来。 分配定律是萃取方法理论的主要依据，物质对不同的溶剂有着不同的溶解度。同时，在两种互不相溶的溶剂中，加入某种可溶性zhidao的物质时，它能分别溶解于两种溶剂中，实验证明，在一定温度下，该化合物与此两种溶剂不发生分解、电解、缔合和溶剂化等作用时，此化合物在两液层中之比是一个定值。不论所加物质的量是多少，都是如此。

摘要

培养箱主要有以下分类: 1.二氧化碳培养箱 二氧化碳培养箱是在普通培养的基础上加以改进,主要是能加入CO2 ,以满足培养微生物所需的环境,用于组织培养和一些特殊微生物的培养。 2.三气培养箱 三气培养箱是在二氧化碳培养箱的基础上进一步改进的新产品。 其原理同其它培养箱一样,特点在于不仅可加入CO2 ,还可加入氮气和氧气,并全部由电脑控制和调节各种不同气体的含量。主要用于一些特殊微生物的繁殖和培养 ,一般应用不广泛,目前只有国外的少数厂家生产,价格也比较昂贵。 3、恒温培养箱 恒温培养箱也称电热恒温培养箱 ,供医疗卫生、医药工业、生物化学、工业生产及农业科学等科研部门作*培养、育种、发酵及其他恒温试验用。 4、低温培养箱 低温培养箱广泛应用于储藏培养基、血清、药品以及微生物培养、环境试验等。 5.光照培养箱(植物培养箱) 光照培养箱:是具有温度、光照控制功能,为用户提供-个理想的实验环境的箱体类设备。 6.生化培养箱 生化培养箱养箱装有电热丝加热和压缩机制冷。因此可适应范围很大,-年四季均可保持在恒定温度 ,因而逐渐普及。 7.霉菌培养箱 霉菌培养箱主要供工矿企业、大专院校、生物制品、食

摘要

经过改革开放多年的积淀，中间国已是名副其实的制造大国。而仪表行业作为中国制造业的一员，也随着发展从百废待兴发展为一派而欣欣向荣，如同中国经济发展的一个侧影。 坐看潮涨，仪表行业大好，尤其是短程分子蒸馏仪发展尤为迅速。 企业间的纵横捭阖，品牌间的明枪暗箭，渠道间的此消彼长，成就了一个产业的渐趋成熟。我国仪器仪表工业在起步比较晚的情况下，经过20年不懈的努力，成为常用仪器仪表的生产大国。伴随着市场销售的屡创新高，研发和生产体系也日益健全。经过飞速发展，我国的仪器仪表市场竞争格局悄然发生改变。实验分析仪器等中产品的市场占有率不断上升，行业技术上总体已达到的中等国际水平，少数产品接近或达到当前较高国际水平。 “十二五”期间，仪器仪表行业，尤其是短程分子蒸馏受到产业政策的支持鼓励，获得了极大的发展。这也预示着，仪表仪器行业是发展潜力的领域。利用好政策红利，把握住发展机遇是每一家仪器仪表厂商该有的正确姿势。 弊端渐现，行业转型路在何方？ 然而，我国仪器行业的发展并不是一片坦途。事实上，国产短程分子蒸馏仪的虽然发展较快，但目前，低档同质化竞争、招投标“遭排挤”、国外隐性技术壁垒制约等因素依然阻碍着仪

摘要

1、制氮机定制时是否有需求的产气量。 2、制氮机故障，长时间未保养。 3、电磁阀故障 。 氮气发生器变压吸附空分制氮（简称P.S.A制氮） 是一种抢先的气体别离技术，以进口碳分子筛（CMS）为吸附剂，选用常温下变压吸附原理（PSA）别离空气制取高纯度的氮气。 氧、氮两种气体分子在分子筛表面上的分散速率不相同，直径较小的气体分子（O2）分散速率较快，较多的进入碳分子筛微孔，直径较大的气体分子（N2）分散速率较慢，进入碳分子筛微孔较少。运用碳分子筛对氮和氧的这种选择吸附性差异，致使短时分内氧在吸附相富集，氮在气体相富集，如此氧氮别离，在PSA条件下得到气相富集物氮气。 氮气发生器的必定流量、纯度的普氮和氢氮气发生器气一同进入设置配备布置中，在混杂器中足够混杂后，进入装有钯触媒除氧器设置配备布置，在脱氧催化剂的成果下发生2H2+O2=2H2O的化学反应，抵达脱氧目的。氮气发生器脱氧后氮气中的水气始末冷却器脱，然后氮气接连进入单调器单调，使氮气露点达-60℃左右，单调器配备两台，其间一台单调器举办吸附单调，另一台把已吸附丰满水气的单调器举办再生，为下一周期吸附工作做好预备。经单调后的氮气始末过

摘要

在使用中应如何对仪器的操作进行维护保养呢？ 一体化蒸馏仪是由6个单元的加热装置组成的，玻璃蒸馏器皿洗刷仪器时，应首先将手洗净，免得手上的油污附在仪器上，增加洗刷的困难，一般的全玻璃蒸馏器，如烧杯、烧瓶、锥形瓶、试管和量筒等，可以用毛刷从外到里用水刷洗，这样可刷洗掉水可溶性物质、部分不溶性物质和灰尘。若有油污等有机物，可用一定浓度的洗洁精水溶液浸泡一定时间后，再用蘸有洗涤剂的毛刷擦洗，然后用自来水冲洗干净，再用纯化水润洗内壁2～3次。洗净的玻璃仪器内壁应能被水均匀地润湿而无水的条纹，且不挂水珠。常使用磨口的玻璃仪器，洗刷时应注意保护磨口。 玻璃蒸馏器皿在使用后须立即清洗，针对滤器砂芯中残留的不同沉淀物，采用适当的洗涤剂先溶解砂芯表面沉淀的固体，然后用减压抽洗法反复用洗涤剂把砂芯中残存的沉淀物全部抽洗掉，再用蒸馏水冲洗干净。用来配制、盛放高浓度溶液的带磨口塞的玻璃仪器，如，容量瓶、比色管、滴定管等，用后应及时把溶液倒出，废弃处理或放入试剂瓶中贮存，并及时清洗，以防溶质析出，堵塞磨口塞，损坏玻璃仪器。 玻璃蒸馏器皿清洗步骤，切断电源，关上自来水开关，移下冷凝管，但不需拆下塑料管。小心加入约1

摘要

由给水槽给入的冲洗水，铺满横向倾斜的床面，并形成均匀的斜面薄层水流。当物料（一般为水力分级产品，浓度为25%~30%的矿浆）由给矿槽自流到床面上，矿粒在床条沟槽内受水流冲洗和床面振动作用而松散、分层。上层轻矿物颗粒受到较大的冲力，大多沿床面横向倾斜向下运动，排出称作尾矿。相应地床面这一侧称为尾矿侧。而位于床层底部的重矿物颗粒受床面的差动运动沿纵向运动，由传动端对面排出称作精矿，相应床面位置称为精矿端。不同密度和粒度的矿粒在床面上受到的横向和纵向作用是不同的，最后的运动方向不同，而在床面呈扇形展开，可接出多种质量不同的产品，如图30所示。 摇床的工作原理：摇床分选是在床面和横向水流的共同作用下实现的，床面上床条或刻槽是纵向的，与水流方向近于垂直，水流横向流过时在沟槽内形成涡流，涡流和床面摇动的共同作用可使矿砂层松散并按密度分层，重矿物转向下层，轻矿物转向上层，称此过程为“析离分层”，上层轻矿粒受到水流较大冲力，而下层重矿粒则受较小冲力，因此轻矿粒在床面上横向运动速度大于重矿粒在床面上的横向运动速度

摘要

做植物生长培养用光照培养箱还是用人工气候箱好？在很多实验室做植物生长/发芽时，都会用到培养箱，很多用户不太理解到底是用光照培养箱比较合适还是用人工气候箱比较合适，其实两者皆可；如果植物对湿度环境波动要求不大的情况下可以选择用光照培养箱，缺水时可以进行人工加湿；如果植物生长对环境湿度比较敏感，上下不能有很大浮动的话就要选择用人工气候箱，人工气候箱除了具备光照培养箱所有功能外，还能准确的控制湿度范围，不用担心因为湿度波动过大引起实验失败。