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原理 称取0.2克-1.0克的试样置于消解罐中，加入约2mI的水，加入适量的酸。通常是选用HNO3、HCI、HF、H2O2等，把罐盖好，放入炉中。当微波通过试样时，性分子随微波频率快速变换取向，2450MHz的微波，分子每秒钟变换方向2.45×109次，分子来回转动，与周围分子相互碰撞摩擦，分子的总能量增加，使试样温度急剧上升。同时，试液中的带电粒子(离子、水合离子等)在交变的电磁场中，受电场力的

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喷雾干燥是系统化技术应用于物料干燥的一种方法，于干燥室中将液体物料经雾化后，在与热空气的接触中，水分瞬间汽化，即得到干燥产品，该法能直接使溶液、乳浊液干燥成粉状或颗粒状制品，可省去蒸发、粉碎等工序，且得到的颗粒分布均匀。 喷雾干燥具传热快，水分蒸发迅速，干燥时间瞬间的特点，且制品质量好，溶解性能也好，能改善某些制剂的溶出速率，此外，喷雾干燥还可用于制备微囊。 “工欲善其事，必先利其器”，针对不同的

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1、不要在室外使用。勿置于高速尘源和震源处。 2、禁止在多湿，结露，多尘以及有汽油，雾气的场所使用。 3、请检查设备的额定电压，频率与输入电源的参数是否相符，以免损坏设备，引发火灾。 4、对设备实施可靠的接地作业，请务必将电源插头接在带保护地线的插座上，才能保证设备的安全使用。 5、禁止在一分钟内反复操作电源开关，以免因频繁动作而损坏设备。 6、开启紫外灯后，人员远离设备，以免造成人身伤害。 7、

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二氧化硫检测仪是气体检测仪的一种类型，它的检测对象是二氧化硫，那么二氧化硫检测仪有哪些产品分类呢？又有哪些作用呢？下面来给大家介绍一下二氧化硫检测仪的产品分类及产品用途。 二氧化硫检测仪的产品用途：电力（分析SF6是否分解为SO2）；硫酸制造；教学仪器配套、环保行业、水泥厂、化工、冶金、电力（燃煤锅炉尾气）；硫酸制造厂、制药厂、液体SO2生产；食品加工（漂白、防腐），环保行业（废气治理、检测）；职

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光照培养箱具有超温和传感器异常保护功能，保障仪器和样品安全;选配全光谱的植物生长灯，有利于植物的生长，提高抗病性。具有掉电记忆、掉电时间自动补偿功能;恒温控制系统，反应快，控温精度高。 选购光照培养箱Z主要的核心参数是：①温度控制范围;②湿度控制范围;③光照强度 ①温度控制范围：由于光照培养箱会带上一个光照的功能，所以在看温度的时候当然就会分成两段，如果厂家直报一个温度范围给你，那我们就要谨慎选购

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生化培养箱由箱体.温控装置.加热制冷系统.循环风道等部分组成。箱体工作室为镜面不锈钢冲压而成，四周圆弧结构。箱体外壳采用钢板表面喷塑。箱门装有观察窗。工作室网板高度可任意调整。工作室与箱体之间填充隔热性能好聚胺脂发泡板。温控装置主要有温控仪，温度传感器组成。温控仪具有过温保护、定时、掉电保护等功能，加热制冷系统由加热管、蒸发器、冷凝器、压缩机等构成。 电热恒温培养箱外壳体用薄钢板冲压而成,表面喷塑

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厌氧培养箱的操作规程 （一）操作室厌氧环境形成： 1. 按使用要求放置好必要的附件和器具; 2. 通电源开照明灯，开温控仪，调节所需温度; 3. 操作室内放入1000g钯粒（封闭）和500g干燥剂，并放入美兰指示纸（封闭）; 4. 关紧取样室内外门，并抽真空校验; 5. 操作室内初次置换（氮气置换）： A. 把乳胶手套套在观察板法兰圈上并扎紧 B. 接通氮气进气路，打开氮气控制阀1，使手套鼓起，关闭阀门1，然后扎紧袋口; 6. 操作室D二次置换（氮气置换）重复一次充氮过程，取样室先抽真空，并注意随时用脚踏开关开闭排气。如此连续三次氮气置换。 7. 操作室D四次置换（混合气体置换）： （混合气体配比为N2 85%、H2 10%、CO2 5%） A. 调换气路打开混合气阀3进气，充气时取样室先抽真空，并随时用脚踏开关开闭排气; B. 关掉混合气体阀3，并打开阀5，使混合气体经过流量计，调整流量计，流量为每分钟10ml左右; C. 混合气体重复2-3次转换，经过上述过程，基本形成厌氧环境。 8. 操作室内打开粑粒除氧剂，接通除氧催化器电源进行催化除氧，一小时后打开美兰指示纸观察其变色状况，不变色为操作室内达到厌氧环境; 9. 开紫外线灭菌灯，室内进行灭菌处理，灭菌时间按具体实验自定。 （二）菌种的置入和培养： 1. 检查取样室内门并关紧; 2. 打开取样室外门，将菌种放入取样室后即关上外门; 3. 取样室充氮置换三次过程：打开真空泵，先抽真空度500ml汞柱（66kPa）以上停，然后人工打开氮气阀2进气，使指针回复零位，关掉阀2。D二次重复操作一次。D三次操作时，使真空度500ml汞柱（66kPa）以上停，然后打开阀4进混合气，使指针回复零位，关掉阀4。取样室充氮置换三次过程结束; 4. 如选定真空度较低就需要增加置换的次数; 5. 取样室外门开启、关紧，再抽低真空度100ml汞柱（13kPa）检验; 6. 厌氧培养箱需要长期连续使用的条件： A. 每天在操作室内打开美兰指示纸观察，如不正常就重新换气; B. 要长期连续输入微量的混合气体，使补进的氮气能和微量的氧结合通过催化吸收，保证室内厌氧状态，补入混合气流量选定为每分钟10ml左右; C. 连续培养运行一天，更换一次除氧剂和干燥剂。 D. 操作室内温度可任意选择和控制。 7. 混合气瓶、氮气瓶输出压力调整：调节减压阀，使输出压力0.1Mpa左右。

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●先取出我们配套使用的一次性培养器先检查包装是否完好无损，在无菌室内打开包装。 ● 然后将一次性培养器逐个插放在不锈钢排液槽上（仪器上的几个小孔，每个孔安放一个培养皿即可）。 ● 将一次性培养器的弹性软管装入集菌仪的蠕动泵头，要求定位准确，软管走势顺畅。 ● 打开待检供试品瓶（袋）的插针孔并做环形消毒，（若检测安瓶样品，先将安瓶颈部做环形消毒，然后再打开）将样品瓶（袋）定位。 ● 拔去进样针管护套，针头和供试品瓶口过酒精灯火焰消毒，插入样品瓶中，开启智能集菌仪，将供试品瓶倒置，实施过滤集菌（应避免双芯针管进气滤膜被药液浸湿，影响进气；若样品为袋装不存在该问题）重复操作每个样品的过滤程序。 ● 完成集菌后，若样品具有抑菌作用或含防腐剂（按抑菌性样品的sop进行操作，下次提供菌性样品的sop） ● 启开已灭菌好的培养基瓶，将针头和培养基瓶口过酒精灯火焰消毒，针头插入培养基瓶中。 ● 摘下一次性培养器顶部空气滤器开口的胶塞，套在一次性培养器的底口上，用软管夹子依次开闭软管，开启集菌仪，将培养基泵注入指定的培养器内。（先取两个夹子夹住弹性软管定位处的两根管子，先加入改良马丁培养基；再取另外一个夹子夹住另外一根管子，并用夹子夹闭与一次性培养器连接部的软管，留出5-6cm软管，剪除其余部分，并将开口端插在空气滤器的开口上。 ● 分别按照药典规定的培养时间进行培养。 ● 观察培养情况，若需取样分离培养，可将软管消毒，用无菌注射器插入软管抽取所需量做进一步检查。

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土壤干燥箱用于元素分析的土壤样品干燥，仪器以模拟土壤的自然阴干过程为理论基础，将需要干燥的土壤样品个体间隔开，避免样品间的交叉污染，规范土壤样品的制备工作，美化实验室空间。仪器在使用中加大样品的流通气流，并对每个吹扫样品的气流分别净化、导向、干燥、加温等方式加快土壤阴干速度。 土壤干燥箱的干燥空气是经过初效过滤和活性炭吸附再经过百级高效过滤形成的洁净空气，样品分室独立存放和干燥，它具有洁净，避免样品交叉污染；省时；省力；节省空间。 土壤壤样品通过土壤样品风干箱风干后会对元素造成损失吗？ 土壤样品的风干一般都是通过自然风干。自然风干主要风干时间比较长。再有在自然环境空气中的风干时，要注意防止对土壤样品造成二次污染。 土壤样品放进土壤干燥箱中风干，主要可以避免自然环境对土样的污染，另外根据土壤样品的性质，可以对风干土壤样品的空气进行加热，温度可以根据在不损害土壤元素的情况下，设定合适的温度。设定热空气的温度达到快速风干而又不损坏元素。

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实验室微生物细菌在初次分离培养时须置5%～l0%二氧化碳环境才能生长良好，比如脑膜炎奈瑟菌、淋病奈瑟菌，牛布鲁菌等。对于这些细菌，应该如何操作培养呢，编者收集了常规的几种方法C02培养法， 　　1.二氧化碳培养箱：是一台特制的培养箱，既能调节C02的含量，又能调节所需的温度。C02从钢瓶通过培养箱的C02，运送管进入培养箱内，调节好所需C02，浓度自动控制器后，将接种好的培养基直接放入培养箱中培养即可。此法适于大型实验室应用。 　　2.烛缸法：将已接种好的培养基置干燥器内，并放入点燃的蜡烛。干燥器盖的边缘涂上凡士林，盖上盖子，烛光经几分钟后自行熄灭，此时干燥器内C02含量约占5%～l0%，然后将干燥器放入35℃温箱内培养。培养时间一般为18～24h，少数菌种需培养3～7天或更长。 　　3.化学法：按每升容积加入碳酸氢钠0.4g和浓盐酸0.35ml的比例，分别置于容器内。将容器连同接种好的培养基都放入干燥器内，盖紧干燥器的盖子，倾斜容器使浓盐酸与碳酸氢钠接触生成C02.

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分子蒸馏是一种特殊的液--液分离技术，它不同于传统蒸馏依靠沸点差分离原理，而是靠不同物质分子运动平均自由程的差别实现分离。 　　当液体混合物沿加热板流动并被加热，轻、重分子会逸出液面而进入气相，由于轻、重分子的自由程不同，因此，不同物质的分子从液面逸出后移动距离不同，若能恰当地设置一块冷凝板，则轻分子达到冷凝板被冷凝排出，而重分子达不到冷凝板沿混合液排出。这样，达到物质分离的目的。 　　分子蒸馏设备在沸腾的薄膜和冷凝面之间的压差是蒸汽流向的驱动力，对于微小的压力降就会引起蒸汽的流动。在1mbar下运行要求在沸腾面和冷凝面之间短的距离，基于这个原理制作的蒸馏器称为短程蒸馏器。短程蒸馏器（分子蒸馏）有一个内置冷凝器在加热面的对面，并使操作压力降到0.001mbar。 　　短程分子蒸馏器是一个工作在1~0.001mbar压力下热分离技术过程，它较低的沸腾温度，适合热敏性、高沸点物。其基本构成：带有加热夹套的圆柱型筒体，转子和内置冷凝器；在转子的固定架上装有刮膜器和防飞溅装置。内置冷凝器位于蒸发器的中心，转子在圆柱型筒体和冷凝器之间旋转。 　　短程分子蒸馏器由外加热的垂直圆筒体、位于它的中心冷凝器及在蒸馏器和冷凝器之间旋转的刮膜器组成。 　　蒸馏过程是：物料从蒸发器的顶部加入，经转子上的料液分布器将其连续均匀地分布在加热面上，随即刮膜器将料液刮成一层极薄、呈湍流状的液膜，并以螺旋状向下推进。在此过程中，从加热面上逸出的轻分子，经过短的路线和几乎未经碰撞就到内置冷凝器上冷凝成液，并沿冷凝器管流下，通过位于蒸发器底部的出料管排出；残液即重分子在加热区下的圆形通道中收集，再通过侧面的出料管中流出。

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一．凯式定氮仪蒸馏装置的维护 　　1.清洗 　　当样品测定完毕后，采用手动功能加入80毫升水，开蒸汽蒸馏5分钟，对蒸馏装置进行清洗。清洗后取下消化管，倒掉内容物，对安全门和滴流盘进行擦拭，去除测定过程中残留的碱液。 　　2.橡皮头的更换 　　在蒸馏过程中，热的碱液对蒸馏装置的橡皮头有腐蚀作用，长时间使用后，会造成橡皮头和消化管接触不密闭，导致游离胺泄露，影响测定结果。定期（一般以约为周期）对橡皮头进行检查，发现腐蚀严重，立即更换。 　　更换方法如下：关闭仪器电源开关，打开仪器前盖，取下安全门，用钳子夹住橡皮头一端，用力向下拉扯即可。安装新的橡皮头时，先用热水浸泡5分钟，热水使橡皮头变软，易于安装。 　　二. 凯式定氮仪滴定装置 　　1.清洗 　　检测完毕后，清洗滴定缸及液位探针，防止接收液的残留附着在滴定缸的内表面，影响下次测定。 　　2.标准酸酸溶液的更换 　　当采用浓度不同的标准酸溶液时，应当将仪器滴定器中残留的酸液清除掉。排除酸液的方法；打开仪器前盖，仪器报警，提示仪器前盖被打开，找一块小磁铁放在仪器前面的触点上，按面板上回车键，此时仪器默认前盖关闭。将仪器功能选择滴定器充液，滴定器活塞向上移动停止后；再选择滴定器排空，滴定器活塞向下移动，反复3~5次，旧酸液将被新酸液置换出来。 　　三. 凯式定氮仪排废装置 　　1.清洗 　　定期（一般以约为周期）对排废装置进行清洗，长时间不清洗，会堵塞管路。量取25ml醋酸溶液和5ml水，采用手动蒸馏半小时，挥发的醋酸将清除排废装置内壁上残留的碱液。 　　2.维修 　　当排废装置堵塞后，一般为废液缸下方的电磁阀内被炭化的颗粒堵塞。关闭仪器电源开关，打开仪器后盖，取下电磁阀，拆开后清除内部废渣后并安装。四.注意事项在每次更换完标准滴定酸或接收液后，以及对仪器进行维修后，都要对仪器进行回收率的测定。一般采用硫酸铵进行回收率分析，保证回收率在99.5%-100.5%的范围之内，说明仪器正常，可以进行样品测定。

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液萃取分离是过程工业中重要的单元操作，传统的箱式混合澄清槽密封性能差，有机相挥发极易带来溶剂损失和严重的火灾隐患。新装置的成功应用，降低了液液溶剂萃取过程中的溶剂损失和火灾风险，同时也突破了化学制药生产过程中部分特殊液液萃取体系无法连续化生产的瓶颈，提高了生产能力，具有进一步推广至湿法冶金、废水处理、精细化工、石油化工等众多液液萃取领域的示范作用，对提升相关企业绿色化、安全化生产有重要意义。 　　化学制药过程（如农药）中的液液萃取分离涉及的物系性质较为复杂，如有机相溶剂性、挥发性强；水相酸性强且常含氯离子；待萃物浓度高，萃取前后两相物性差变化大；两相乳化随pH敏感等。采用传统箱式混合澄清槽进行连续生产困难，原有生产过程只能采用釜式间歇操作，产量低且产品质量不稳定。间歇操作过程有机相挥发严重，带来溶剂损失的同时，恶化了工人操作环境，存在严重的火灾隐患。 　CHCQ-6全自动液液萃取仪为全自动工作方式，由萃取瓶、气液泵及控制部分组成。其工作原理是利用气压将水样和萃取剂充分结合并激烈碰撞，以达到完全萃取的目的。彻底代替了人工摇晃，减轻了实验人员的劳动强度，避免了人与有毒试剂的直接接触，保护了操作人员的身体健康,整个萃取过程无须人工放气,可自动排液,自动清洗.同时，自动液液萃取装置还大大减少了对环境的污染，提高了萃取效率，使分析结果稳定可靠。

摘要

细胞培养（cell culture）技术是指选用多种细胞的Z佳生存条件对活细胞进行培养和研究的技术，是应用于生命科学领域的重要技术。 二氧化碳培养箱主要通过模拟生物体的温度,湿度,PH值等进行生物细胞的培养，是实验室做细胞培养不可或缺的一款培养箱。 一般细胞培养液的pH在7.0-7.4之间。由于碳酸盐pH缓冲系统是一种生理pH缓冲系统（它是人体血液中Z重要的pH缓冲系统），大多数培养液用它来保持稳定的pH。用粉末配制培养液时，常常需要加入yi定量的碳酸氢钠。 对大多数以碳酸盐作为pH缓冲系统的培养液而言，为了维持稳定的pH，培养箱中的二氧化碳需要维持在2-10%之间，以保持培养液中溶解的二氧化碳的浓度。同时细胞培养的器皿需要yi定程度的透气，以便于气体的交换。 是不是采用其他pH缓冲系统就不需要二氧化碳培养箱了呢？人们发现由于空气中的二氧化碳浓度很低，如果细胞不在二氧化碳培养箱中培养，培养液中的HCO3-会被耗尽，这样会影响细胞的正常生长。所以大部分动物细胞的培养，还是需要二氧化碳培养箱。 细胞培养液中常附加其他的pH缓冲系统，比如HEPES缓冲系统，来增加pH缓冲能力。HEPES在pH7.2-7.4之间有很强的缓冲能力，当透气的培养器皿被拿到二氧化碳培养箱外面的时候，由于空气中二氧化碳浓度很低，培养液中碳酸盐缓冲系统就会失去效果，这时候HEPES缓冲系统就能继续保持pH的稳定。

摘要

将样品和消化液置于消化管中，在恒温状态下进行消化，使样品消化后用于各种仪器分析和化学分析。消化样品范围：品样品，各种水样，生物样品（血，尿，毛发），化妆品等。 1、食品样品消解： （1）将消解仪移入通到厨房中设加热至120℃. （2）液体样品（如白酒,纯净水,天然水等）吸取1-10.0ml（样品至消化管中,加入三粒玻璃珠）将消化管放入消解仪上120℃加热至近干,加入1.0ml（消化液240℃恒温消解至近干,取下放冷,定容体积进行测定）. （3）一般性食品（如色酒,饮料,水果糖,冲剂,面食品,粥类等）称取0.500-1.000g样品至消化管中,加入三粒玻璃珠,加入10.0ml消化液,消化管放入消解仪上160℃消化约1-3h）至消化液澄清后,240℃恒温消解至,取下至冷,定容至体积进行测定. （4）含大量油脂和沉淀物的食品（如肉食品,香肠,豆油,奶粉,奶糖,巧克力等）称取0.300-0.500g样品至消化管中加入三粒玻璃珠,加入10ml消化液,将消化管放入消解仪上160℃消化3h,如果溶液已澄清240℃恒温消解至近干,取下放冷,定容至体积进行测定. 2、水样消解： 1.00-10.0ml样品至消化管中,加入三粒玻璃珠,将消化管放入消解仪上120℃加热至近干,加入消化剂（清洁水加入0.50ml消化剂,污水加入2ml消化剂）240℃恒温消解至近干取下放冷,定容体积进行测定. 3、发样消解： 称取0.200g样品至消化管中加入三粒玻璃珠加入5.0ml消化液于消解仪上160℃消化30min.240℃恒温消解至近干,取下放冷,定容至体积进行测定. 4、化妆品消解： 取0.100-0.200g化妆品至消化管中,加入三粒玻璃珠加入5-10ml消化液,160℃消化1-2h至溶液澄清240℃恒温消解至近干,取下放冷,定容体积进行测定.